Castro Soto, C., y M. . Arancibia Herrera. «Convergencias Y Divergencias En Las Trayectorias Profesionales De Docentes De Educación Media Técnico-Profesional Que Estudian pedagogía». Pensamiento Educativo, vol. 61, n.º 1, abril de 2024, doi:10.7764/PEL.61.1.2024.3.